高考結束，填志愿、選專業成為考生們關注的焦點。那么，哪些專業更好就業?哪些專業發展前景更好?又該如何選擇適合自己的專業?針對這些考生們的疑惑，記者采訪了多位高校招生指導老師，通過他們提供的一些數據分析及報考建議，為考生們挑選專業提供參考。

教育衛生互聯網等

成為就業量大行業

今年出爐的《福建省2015屆高校畢業生就業質量年度報告》顯示，“教育”、“軟件和信息技術服務業”、“衛生”以及“互聯網和相關服務業”是就業的主要行業大類，其中在2015屆福建省高校畢業生中占就業量最大行業大類的教育，占到9.1%，其次是軟件和信息技術服務業，為6.4%，第三是衛生，為6.2%。其中，本科畢業生就業量最大的行業大類是教育(8.4%)，其次是軟件和信息技術服務業(8.2%)，第三是互聯網和相關服務(6.9%);專科畢業生就業量最大的行業大類是教育(9.8%)，其次是衛生(8.6%)，第三是互聯網和相關服務(5.2%)。

對此，泉州師范學院就業指導中心的萬老師介紹，以該校對畢業生(扣除升學、出國出境和待就業)所在就業行業進行統計分析，同樣可看出，學校2015屆畢業生就業行業，也主要集中在教育(18.77%)、信息傳輸、軟件和信息技術服務業(17.56%)及批發和零售業(13.20%)。此外，華僑大學學生就業指導中心負責人指出，在行業分布上，該校從事制造業的畢業生最多，比例為21.29%，其次便是信息傳輸、軟件和信息技術服務業，比例占到12.45%。

實用性強專業

符合行業需求

“一些具有實用性且行業需求量大的專業，歷年來也一直受到考生們及家長們的青睞。”泉州經貿學院招生就業辦主任武毅俊老師介紹，根據該校近些年的統計數據可發現，除了財會類、市場營銷國際類等傳統專業仍是較受歡迎的專業外，在高職高校中，一些如汽車維修、機械設計制造及服裝設計等注重動手能力培養、實際操作性強的專業，也因為能夠培養一技之長的優點且行業人數需求大，成為考生們喜歡報考的專業。

同時，隨著網絡電商的發展，泉州許多傳統企業開設了電商業務，本土企業對于電子商務人才的需求不斷增多，這也讓不少高校中的電子商務專業、商務英語專業等實用性專業的報考熱度得到提升。

高校專業設置

對接泉州產業發展

除了行業需求量大的專業之外，針對本地經濟發展的現狀，以及本土企業對人才需求的特點，許多高校也貼近區域產業轉型升級的人才需求，構建以應用工科和現代生產性服務業為主體的專業結構。對此，黎明職業大學學生工作部黃泉星老師介紹，該校如今已形成以應用工科和現代生產性服務業為主體的專業，對接泉州主導產業中的紡織鞋服、石油化工、機械裝備、建材家居、食品飲料等和新興產業中的電子信息、新能源、新材料以及旅游、物流、文化創意等領域，通過拓展專業，來培養更加符合本地行業需求的人才。

此外，現今各高校也主動服務產業技術進步，積極與企業聯合開展課題研究，推進高校科技成果的對接和轉化，為泉州市產業創新發展提供科研和技術支持。目前，泉州市高校累計參與組建2個工程技術研發中心、16個企業研究開發中心、4個行業技術開發中心、22個實驗室、11個產業技術創新聯盟。據統計，泉州市6所本科高校設有專業71個，涵蓋本科全部學科門類，其中在校生數占比前三名的專業為工學(35.10%)、管理學(23.23%)、文學(11.21%)。以泉州師范學院為例：該校設有本科專業58個，其中對接泉州市四大主導產業的專業有5個(占8.6%)，在校生1070人(占5.7%);對接泉州市三大特色產業的專業有1個(占1.7%)，在校生215人(占1.1%);對接泉州市五大新興產業的專業有14個(占24.1%)，在校生5950人(占31.8%);對接泉州市五大現代服務產業的專業有15個(占25.9%)，在校生4445人(占23.7%)。

根據興趣選專業

注意“冷熱”巧搭配

那么，在填報專業時，是否只關注熱門專業?對此，身為高級職業指導師的黃泉星認為，報考時除了要認真考慮所選專業的就業前景、行業需求，還要考慮報考專業所在學校的師資力量、辦學條件、專業特色等因素，而更為重要的是，考生要根據自己的興趣愛好來選擇專業，因為保有對專業的喜愛，才能有利于之后專業學習的開展。

現今，考生們常會對各種專業進行“冷熱”之分，對此，武毅俊老師表示，所謂“冷門”和“熱門”專業，通常是人們在填報志愿時根據現實的就業難易、就業收入和工作環境等情況而衍生出來的，而“冷”與“熱”是相對于某一時期的社會熱點、市場需求和就業形勢而言的，其也會隨著社會變化及經濟發展產生變化，因此，考生在選擇專業時仍要記得進行綜合考量，不要盲目跟風。同時，武毅俊老師建議，填報志愿時，要注意對填報的專業進行“冷熱搭配”，如有些熱門專業會出現扎堆報考的現象，導致分數抬高而淘汰掉部分考生，因此考生可以按照自己的分數優先填報錄取率較大的專業，或者填報一些錄取分數相對較低的專業，通過合理填報志愿提高錄取率。