一卷多評，規范錄取程序

評卷是高考招生的重要環節，考生和家長十分關注。為確保評卷工作質量，我省制定了嚴格的評卷教師遴選標準，明確規定：高考評卷員以高校教師、中學教師及教研人員為主。對評閱分值較大、主觀性強的內容，要求評卷員須有多年教學、教研經驗和一定的評卷經驗，并具有中級及以上職稱。所有的評卷教師必須接受嚴格的崗前培訓和考核。我省于2003年在全國率先實行高考全部科目網上閱卷，至今已形成完整的閱卷管理模式和工作機制。福建省教育考試院相關負責人表示，我省高考網上評卷實行“多評制”，最多的達四次。在評卷過程中，學科組、題組、小組隨時對所評試卷進行抽查，確保評卷工作質量。

錄取直接關系到考生命運和前途。省招委會召開全體成員會議進行研究部署，專門成立錄取現場領導小組，明確工作職責，規范工作流程，建立完善重大事項集體決策、職能部門相互制約、紀檢部門全程監督的有效工作機制。從高招錄取開始，錄取現場均實行封閉式管理，工作場所和工作人員實行分類管理。省監察廳和駐省教育廳監察室在錄取現場設立監察組，實行全程實時監督。

高招錄取現場還設立信訪接待處、高招電話咨詢中心，錄取期間開通8部咨詢電話、1部監督舉報電話，接受社會公開監督，對各類信訪、咨詢、舉報事項均及時處理并反饋。一名多年參加高招錄取的設區市考試機構工作人員向記者透露，2015年是我省招生錄取工作管理最嚴格、最規范的一年，投訴率為歷年最低。